martes, 17 de diciembre de 2013

PERCEPCIÓN Y COGNICIÓN SOCIAL.


Por: Gillian Bradbury.

Como su título lo indica, este trabajo es una mezcla entre la psicología social y la psicología cognitiva, para su desarrollo se abordará en primer lugar la Percepción como un proceso psicológico básico y después se verán dos puntos de vista encontrados respecto a como se tomaría la cognición social.

En primer lugar la percepción se podría decir que esta constituida por unos elementos, tales como el estímulo y el receptor que consisten en la primera información que es recibida para ser procesada por el cerebro y de esta manera emitir una respuesta, después se tiene el juicio perceptivo que hace parte del conocimiento y la representación. Estos tres conceptos que son información, conocimiento y representación, parecen ser los puntos clave de los cuales se apoya la percepción, así que de manera superficial daré una definición de estos[1]:

Información: La información es capturada en patrones por el sistema cognitivo y este responde no a cambios energéticos sino precisamente a patrones de información, esta no se elige, es estática.
Representación: La representación no solo funciona como una codificación de la información sino que debe ser utilizable para un fin por el sistema cognitivo.
Conocimiento: Es la adopción de una actitud proposicional con respecto a la representación.

Estos tres funcionan en sentidos bidireccional, como lo mostrare con la figura:

 Información                          Representación                       Conocimiento

Entonces, para el lector la percepción es la acción de percibir los estímulos que se reciben y decodificarlos para emitir múltiples respuestas que con un juicio perceptivo dictaminaran cual es la mas apropiada. Vale siempre recordar que el estímulo que es percibido es muy pobre comparado con el proceso que se realiza para dar mas de una respuesta.

Se sigue ahora con la cognición social, como el intento de pronto fortuito, de pronto no de mezclar la cognición y el contexto social en el que se encuentra el individuo; a partir de las investigaciones realizadas se encontraron dos puntos de vista, el primero plantea que :

“La cognición social es un proceso neurobiológico individual personal, que impacta lo psicológico y lo social, y que además representa al sustrato neurofisiológico desde el que se organiza la forma de percibir el mundo social, para reconocer, categorizar, jerarquizar, evaluar y anticipar los eventos sociales” (Guerrero,2011).

Este punto de vista, como sus palabras lo indican representaría un ámbito mas cognitivo y científico al referirse a procesos neurobiológicos, para tener un punto de vista un poco mas interesado por el individuo, se muestra otro autor:

“La cognición social hace referencia al conocimiento que tenemos las personas sobre los seres humanos y sus actividades, y a los procesos mediante los cua



les admitimos y reconocemos esa información” (Enesco, No registra).

Para ampliar las definiciones presentadas, Enesco explica que hay un modelo típico utilizado por los conductistas que consiste en:

Estímulo ------>  Organismo ----------> Respuesta, la autora cambiaría este modelo para que vaya de acuerdo con la cognición social a:
---
----->
Situación Social  ----------->  Cognición Social                Conducta Social.

La cognición Social correspondería entonces a los procesos y estructuras que median entre la situación social en la que se encuentra el individuo y como responde este a las interacciones reflejado en la conducta y el  comportamiento.  

BIBLIOGRAFÍA.

·         Guerrero, A. (2011). No Registra. Consultado el 29 de Noviembre 2013. Disponible en: http://www.slideshare.net/FACMEDUAEM/cognicion-social-1
·         Enesco, I. No Registra. Cognición Social. Universidad Complutense de Madrid. Archivo PDF. Consultado el 29 de Noviembre 2013. Disponible en http://pendientedemigracion.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/C/cognicion_social.pdf



[1] Todas las definiciones utilizadas en este trabajo respecto a la percepción fueron sacadas de los apuntes de la clase de Procesos Psicológicos: Percepción, Atención y Memoria, dictada por Oscar Ordoñez.

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